C’est bientôt Noël, voici le calendrier de IA-vent !

Pour encourager les collègues à découvrir les possibilités de l’IA, le SGAR des Pays de la Loire propose un calendrier de l’IA-vent : Chaque jour, un micro-exercice pour découvrir une fonctionnalité utile des plateformes IA, en 5 minutes chrono. Le calendrier est accessible ici : https://docs.numerique.gouv.fr/docs/97da2c82-00bc-4e44-9b25-5456e0f5c41a/ Une nouvelle date/ligne sera… Lire la suite…

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« Semaine du numérique et des sciences informatiques 2025 » : actions proposées par la DRANE aux collèges et lycées

Chaque année, le secteur du numérique ne cesse de gagner en importance : innovations, transformations des entreprises, nouveaux défis — et donc autant d’opportunités professionnelles à connaître. C’est dans cette dynamique que s’inscrit la Semaine du numérique et des sciences informatiques, dont la 3ᵉ édition aura lieu du 8 au 13… Lire la suite…

CyberEDAntilles – AMI Compétences et métiers d’avenir

Enseignement et développement de la cybersécurité aux Antilles CyberEDAntilles est un projet ambitieux à l’échelle des Antilles Françaises, financé par l’Agence Nationale de la Recherche (ANR), porté par l’Université des Antilles, aux côtés de partenaires publics et privés : Rectorats de Guadeloupe et de Martinique, GRETA-CFA de la Guadeloupe, Orange… Lire la suite…

Un nouveau stage « Girls Can Code! » en Martinique avec l’association Prologin et la DRANE

Un stage d’informatique gratuit pour les collégiennes et lycéennes, organisé par l’association PROLOGIN en partenariat avec l’Académie de Martinique. Les vendredi 12 décembre et samedi 13 décembre 2025 au lycée Victor Schoelcher de Fort-de-France de 8h30 à 17h. Chers élèves, venez découvrir ou approfondir le numérique et le codage. Chers… Lire la suite…

Pix Junior – Créer une affiche « Non au cyberharcèlement »

Dans le cadre du programme pHARe et du prix national “Non au harcèlement”, la DRANE de Martinique propose un projet pédagogique clé en main intitulé « Créer une affiche – Non au cyberharcèlement », à destination des classes de cycle 3. Un projet pour prévenir et agir Ce projet a… Lire la suite…

Le village de la Transat a ouvert ses portes à Fort-de-France

Le village de la Transat Café L’Or 2025 a officiellement ouvert ses portes le 4 novembre sur le front de mer de Fort-de-France. Cet espace, convivial et pédagogique, accueille de nombreux stands, animations et expositions autour de la course transatlantique reliant Fort-de-France au Havre. Un lieu de découvertes et d’échanges… Lire la suite…

« Semaine du numérique et des sciences informatiques » 2025 : cap sur les métiers du numérique

Chaque année, le secteur du numérique ne cesse de gagner en importance : innovations, transformations des entreprises, nouveaux défis — et donc autant d’opportunités professionnelles à connaître. C’est dans cette dynamique que s’inscrit la Semaine du numérique et des sciences informatiques, dont la 3ᵉ édition aura lieu du 8 au… Lire la suite…

Transat Café l’Or – Deux concours pour embarquer les élèves dans l’aventure maritime et numérique !

Dans le cadre de la 3ᵉ édition de l’action « Les skippers du numérique », l‘académie de Martinique vous invite les enseignants à hisser les voiles aux côtés de leurs élèves ! En lien avec la Transat Café L’Or 2025, deux concours passionnants sont proposés aux élèves de colléges et lycées de l’académie.Ces défis allient apprentissages disciplinaires,… Lire la suite…

Caramel, la recette qui donne de la saveur à ÉLÉA (ou Magistère)

Mise à jour au 13 novembre Caramel est une solution proposée sur La Forge (l’environnement de développement collaboratif de l’Éducation nationale via la plateforme AppsEducation). Elle permet aux enseignants de concevoir rapidement des exercices et ressources pédagogiques en exploitant l’intelligence artificielle (IA). Elle a été créée par deux collègues que nous… Lire la suite…

Vers une feuille de route IA pour un établissement du secondaire : enjeux, cadre et démarche

Dans le paysage éducatif actuel, l’Intelligence Artificielle (IA) représente une opportunité majeure pour transformer les établissements. La création d’une feuille de route dédiée à l’IA permet de structurer et d’optimiser son intégration, tout en maximisant ses bénéfices pour les élèves, les enseignants mais aussi les parents et le personnel administratif…. Lire la suite…